Нарушения эмоций и поведения в детском и подростковом возрасте

Детство и подростковый возраст — это периоды интенсивного психического, эмоционального и социального развития. Именно в эти годы формируется характер, закладываются основы будущего здоровья, отношения к себе и к миру. Но именно в этот период родители чаще всего сталкиваются с трудностями, связанными с поведением и эмоциональными реакциями ребёнка.

Нарушения эмоций и поведения у детей и подростков — это не просто «характер», «капризы» или «трудный возраст». Это состояния, которые могут существенно нарушать адаптацию ребёнка в семье, школе и обществе, препятствовать гармоничному развитию личности и в будущем формировать серьезные психологические или психиатрические расстройства.

Клиника доктора Шмиловича «Ре-Альт» (г. Москва) предлагает специализированную помощь детям, подросткам и их родителям, сочетая медицинский и психотерапевтический подходы.

Что понимается под нарушениями эмоций и поведения?

Эта группа нарушений включает широкий спектр проявлений:

• Эмоциональные трудности: тревожность, страхи, фобии, депрессивные состояния, повышенная раздражительность.
• Поведенческие проблемы: агрессия, упрямство, конфликтность, протестное поведение, уходы из дома, школьные прогулы.
• Коммуникативные трудности: замкнутость, уход в виртуальный мир, трудности в общении со сверстниками и взрослыми.
• Когнитивные и волевые нарушения: снижение концентрации, неусидчивость, низкая мотивация, зависимость от гаджетов.
• Самоповреждающее поведение: нанесение себе травм, суицидальные мысли, опасные эксперименты.

Важно: такие проявления нельзя игнорировать, надеясь, что «само пройдёт». Без поддержки они закрепляются, переходят в устойчивые формы и могут повлиять на всю жизнь подростка.

Основные причины возникновения нарушений

1. Возрастные кризисы
   Каждый ребенок проходит через кризисы развития (3 года, 7 лет, подростковый). В эти периоды психика особенно уязвима.
2. Биологические факторы
   • особенности темперамента и нервной системы;
   • генетическая предрасположенность к эмоциональным расстройствам;
   • гормональные изменения в пубертате;
   • последствия родовых травм, органических поражений мозга.
3. Психологические факторы
   • внутриличностные конфликты;
   • низкая самооценка, неуверенность в себе;
   • давление со стороны родителей или школы.
4. Социальные факторы
   • семейные конфликты, развод родителей;
   • отсутствие эмоциональной поддержки;
   • травля в школе, буллинг;
   • влияние социальных сетей и субкультур.

С какими проблемами родители чаще всего обращаются в «Ре-Альт»

• «Ребенок стал неуправляемым, не слушает замечаний, грубит».
• «Подросток замкнулся, перестал разговаривать, сидит только в телефоне».
• «Учителя жалуются на агрессивность и вспышки гнева».
• «Дочь жалуется на бессмысленность жизни, пишет в дневнике тревожные мысли».
• «У ребёнка появились тики, навязчивые движения, тревожные ритуалы».
• «Подросток перестал учиться, ничего не хочет».

Каждый такой запрос отражает глубокие переживания ребёнка и семьи. Важно не откладывать обращение за помощью.

Как подростку пережить переходный возраст?

Подростковый период — один из самых сложных этапов развития. Он связан с физиологическими изменениями, поиском себя, потребностью в самостоятельности.

Что важно:

• Поддержка семьи. Ребёнку нужно ощущать, что его любят и принимают даже тогда, когда он спорит, злится, протестует.
• Четкие границы. Свобода должна сочетаться с правилами.
• Уважение к личности подростка. Общение должно строиться на равных, без унижения и давления.
• Возможность выговориться. Ребенку важно иметь взрослого, которому он может доверять.
• Психологическая помощь. Если подросток не справляется сам — необходим специалист.

Какие последствия могут быть без лечения

• формирование устойчивых невротических или депрессивных состояний;
• снижение школьной успеваемости и социальной адаптации;
• развитие зависимостей (алкоголь, наркотики, интернет-зависимость);
• криминальное или асоциальное поведение;
• суицидальные попытки.

Помощь в Клинике доктора Шмиловича «Ре-Альт»

Клиника специализируется на терапии эмоциональных и поведенческих нарушений у детей и подростков.

Основные методы:

• Индивидуальная психотерапия — работа с ребенком над его переживаниями, самооценкой, тревожностью.
• Семейная терапия — помощь родителям в восстановлении контакта и выстраивании гармоничных отношений.
• Групповая терапия (для подростков) — развитие навыков общения, работа с тревогой и самооценкой.
• Авторские методики клиники — комплексные программы коррекции поведения и эмоциональной сферы.
• Медикаментозная терапия — назначается только при необходимости, под строгим контролем врача.
• Онлайн-приёмы и выезд на дом — для удобства семьи.

Преимущества «Ре-Альт»

• многолетний опыт работы с детскими и подростковыми расстройствами;
• команда психиатров, психотерапевтов и психологов;
• сочетание классических и авторских методик;
• индивидуальный подход к каждому ребёнку и семье;
• возможность очных и дистанционных приёмов.